【摘 要】
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面对军队院校转型时期对培养“创新型”人才目标的新要求，我们将小班化教学引入“数据结构”课程中。本文提出了在理念教学中采用“问题（需求）-模型-算法-演变”教学模式和“读
【基金项目】
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突出计算思维培养的兵种合训学员计算机系列课程教学改革研究（2-1-ZXM-02）
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面对军队院校转型时期对培养“创新型”人才目标的新要求，我们将小班化教学引入“数据结构”课程中。本文提出了在理念教学中采用“问题（需求）-模型-算法-演变”教学模式和“读仿改究”的学习方法，在实践教学中采用“单-算法-Project-程序设计竞赛-全国竞赛”的递进式的实践体系，实践证明它们在“数据结构”教学中是行之有效的方法。
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