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<正>加快国际科技交流,推进我国现代化建设,把英语科普阅读引入中学课堂教学是十分必要的。经过小学阶段的启蒙和基础教育,中学生已经具备了相当的独立阅读能力,并正处于一个大量学习、吸收知识、掌握先进理论、形成自己独特的世界观的关键时刻。在这样一个理解并吸收科普知识的最佳时机,不断地给予他们天文、地理、卫生健康、