【摘 要】
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任教初三，最头疼也是最快乐的事莫过于面对千奇百怪的模考题，只有教师人得题海，学生才能脱离题海．现在教育的大环境是均衡教育，学生层次参差不齐，面对实际，笔者教育学生应对考试的策
【机 构】
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江苏省东台市实验中学教育集团,江苏省盐城市邹施凯初中数学名师工作室
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任教初三，最头疼也是最快乐的事莫过于面对千奇百怪的模考题，只有教师人得题海，学生才能脱离题海．现在教育的大环境是均衡教育，学生层次参差不齐，面对实际，笔者教育学生应对考试的策略是陕西师大罗增儒教授的“中考答题分段得分”的建议，但两年多的朝夕相处，对数学教师的崇拜，班级多少还有几个忠实的数学信徒，他们喜欢挑战数学难题，对难题有一种永不言弃的理念．如对于最近在学校的一次中考模拟卷上出现一道填空题．
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