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欧洲的高清电视正式开播
【出 处】
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广播与电视技术
【发表日期】
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2004年3期
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剪重比是高层建筑结构抗震设计重要的参数,如何控制好结构的剪重比关系到整个结构布置的合理性及经济性。
The shear-weight ratio is an important parameter in the seism
国家的兴旺，民族的振兴呼唤着素质教育，素质教育的核心是创新教育。江泽民总书记多次强调：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”从当今社会的发展和人才需求的角度来看，社会对人才评价标准发生了变化，不但要求知识渊博，而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力 ；再从未来社会学的角度来看，创新教育既是人才培养的基础，又是人才使用的需要，更是时代发展的必然。为适应社会的发展要求，我们的教育观
【摘要】“主动性学习”就是指学生在教师的科学指导下，通过能动的、创造性的学习活动，实现自主发展。教必须服务于学，本文从创设体验，对话交流，借助经验，动手操作，数形结合方面探讨如何激发学生学习的主动性，达到师生共同发展。 【关键词】数学调动主动性学习 长期以来，学生主动性不足导致数学课教学缺乏实效。布鲁纳也指出“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应该是信息的被动接受者，而应该是获取过程的主动参
【摘要】信息化是21世纪社会发展的必然趋势，信息化社会对现代教育提出了新的要求，也为现代教育的发展提供了新的机遇。信息社会知识更新速度的加快，人才需求的多元化，迫切要求转变传统的教育思想，教学模式，教学内容和教学方法。多媒体课件被引入小学课堂后，教学信息以图像、声音、视频、动画等多媒体形式呈现，弥补了传统课堂教学形式单一、直观性差的缺憾，使教学效果达到了最优化。 【关键词】多媒体课件小学数学课堂
《数学课程标准》特别强调在学习中体验数学，而且使用了刻画数学活动水平的过程性目标动词“体验”来阐述数学课程的学习目标要求。因此，在数学教学中我们应该让学生多一些体验，能够主动自觉地通过“体验”和“内省”，来实现自主学习，并达到“自我实现”和“个性完善”，培养学生用心灵去体验事实的一种能力，并在体验中达到一种情感和理性的升华。 一、在生活中体验学习，引导学生“问”数学 《数学课程标准》明确要求“