【摘 要】
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目的分析健康教育宣传在小儿哮喘临床护理中的应用价值。方法将我院儿科收治的100例哮喘患儿按数字表法随机分为对照组和观察组,每组50例。两组患儿均给予常规护理,在此基础
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目的分析健康教育宣传在小儿哮喘临床护理中的应用价值。方法将我院儿科收治的100例哮喘患儿按数字表法随机分为对照组和观察组,每组50例。两组患儿均给予常规护理,在此基础上观察组患儿及家长接受健康教育宣传,对比两组临床治疗效果、哮喘知识知晓情况、住院情况和复发情况。结果观察组患儿临床总有效率明显高于对照组,哮喘知识知晓良好率明显高于对照组;观察组患儿住院时间明显缩短,1年内急性发作次数次和再次住院次数明显减少,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论加强健康教育宣传在小儿哮喘的治疗中有较高的临床价值。
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