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基于微课教育构建翻转课堂模式,可以培养高职生学习英语的兴趣,提高其英语交际水平。本文主要对高职公共英语教学中出现的问题进行研究,并提出了基于微课的翻转课堂模式,为提高高职公共英语教学水平提供借鉴和参考。
基于微课的翻转课堂模式在高职公共英语课程中的实施探讨
【摘 要】
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基于微课教育构建翻转课堂模式,可以培养高职生学习英语的兴趣,提高其英语交际水平。本文主要对高职公共英语教学中出现的问题进行研究,并提出了基于微课的翻转课堂模式,为提
【机 构】
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湖南商务职业技术学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划课题“MOOC环境下高职大学英语微课设计与实践”(项目编号:XJK014YYB056)
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