读懂儿童,以生命成长的名义

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实话实说,成为一名教师,并不是我自己的选择,甚至,被师范学校录取前,我孤陋寡闻得连师范是什么样的学校都不清楚。20世纪80年代的皖南农村,偏僻而落后,能通过读书谋得一个“铁饭碗”,也就是幸运儿了。如此懵懵懂懂进的师范,然后顺理成章地成为一名农村小学教师,哪有什么教育“初心”。值得庆幸的是,我参加工作时还不满十八岁,怀揣的还是一颗少年心,能和孩子们打成一片,深得学生的信任和喜欢。
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