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《无声的革命》通过对1952-2002年间国内两所精英大学学生社会来源的考察，发现精英大学的学生选择变得更加开放和平等化，这引发了关于教育机会是否越来越开放的讨论。绝大多数“80后”已完成学校教育的全部过程，对“80后”人群的教育经历及其教育机会不均等分配状况进行分析，可以透视最近十年各个层次教育机会的分配状况及其最终效果。“80后”是教育迅速扩张的最大受益者，其受教育机会远远超过前几代人。但是，从他们的教育经历来看，城乡教育差距加剧、优质教育资源分配不均衡等问题依然存在，教育路径选择显示阶层分化。日益严