增强学生对“立美教育”学校文化认同感的策略

来源 :少男少女 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kenxu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章首先指出建设学校文化,需要获得学生的认同,在此基础上介绍了我校(广州市番禺区沙湾镇龙岐螺阳小学)“立美教育”文化的形成、内涵,以及为增强学生对我校“立美教育”文化的认同感所做的一系列措施——优化校园环境,改进课堂教学模式,开设“立美”特色课程,开展丰富的活动、成立社团.
其他文献
红色文化资源是中华民族传统文化的代表,更是联系民族情感的纽带.有效地开发、传承红色文化区域性资源,不仅是地区文化、经济、政治、教育发展的需要,更是巩固社会主义思想文
在这几年内,我校在小学低年段语文体验式阅读教学中不断探索,构建了“小学低年段语文体验式阅读教学课堂模式”,改变传统课堂中的灌输方式,采用“营造氛围,让学生入情”“品
文章主要探讨“适合中职学校动漫专业开展IP创新能力培养的教学生态”新策略:凝练动漫专业校企合作的经验及资源,校企联合创办“IP银行”,以类似银行储蓄的方式,吸收学生最宝
文章以运动锻炼的好处以及教育部印发的《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》为引子,在文中以我校开展的活动为例,阐述了保证学生“每天锻炼一小时”的组织实施