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针对目前学校在环境监测实验教学中存在的问题,通过对实验教学内容、教学方法及教学模式等方面进行改革。实践证明,改革后的实验教学极大地激发了学生的学习兴趣和积极性,培养了学生的职业技能和综合素质,有效地提高了学生的就业竞争力。
基于职业技能培养的环境监测实验教学改革初探
【摘 要】
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针对目前学校在环境监测实验教学中存在的问题,通过对实验教学内容、教学方法及教学模式等方面进行改革。实践证明,改革后的实验教学极大地激发了学生的学习兴趣和积极性,培养了学生的职业技能和综合素质,有效地提高了学生的就业竞争力。
【机 构】
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南京晓庄学院生物化工与环境工程学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2014年21期
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