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创编chant不是"拿来主义",其意义在于教师要根据自己的教学经验与水平,针对学生的学情紧密结合每节课的教学内容,能够围绕教学重难点的单词、句型创编出生活化、情景化、富有语用意义的chant,成为学生语用的基础和蓝本。
巧用chant激发课堂活力
【摘 要】
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创编chant不是"拿来主义",其意义在于教师要根据自己的教学经验与水平,针对学生的学情紧密结合每节课的教学内容,能够围绕教学重难点的单词、句型创编出生活化、情景化、富有
【机 构】
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胶州胶西镇刘家疃小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2015年11期
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