洛必达法则的教学反思

来源 :课程教育研究·中 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wintelchia

【摘要】

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【摘要】旨在通过对一个实例的分析，解决教学中学生对洛必达法则理解不够深刻的问题。　　【关键词】洛必达法则极限导数关系　　【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0113-01

【作者】

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邢星

【出处】

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课程教育研究·中

【发表日期】

：

2016年9期

【关键词】

：

洛必达法则极限导数关系

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　　【摘要】旨在通过对一个实例的分析，解决教学中学生对洛必达法则理解不够深刻的问题。
　　【关键词】洛必达法则极限导数关系
　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0113-01

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