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整理复习课在小学课堂教学中有着重要的地位,它能帮助学生完善知识体系,提升数学思维。学生将数学学通、学透的过程,就是从'身在此山中'到'识得真面目'的过程。数学思想可以帮助学生将越来越多的知识整理、构架成体系。本文以分类、转化、变与不变等数学思想为例,结合具体课例做简要分析。
让数学思想贯穿于整理复习的全过程
【摘 要】
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整理复习课在小学课堂教学中有着重要的地位,它能帮助学生完善知识体系,提升数学思维。学生将数学学通、学透的过程,就是从'身在此山中'到'识得真面目'的过
【机 构】
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辽宁省沈阳市沈河区教师进修学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2017年9Z期
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