TCD在小儿脓毒症相关性脑病评估中的应用研究

来源 :中国实用医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaoyao1021
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨经颅多普勒(TCD)在小儿脓毒症相关性脑病(SAE)评估中的应用价值.方法 35例脓毒症相关性脑病患儿作为观察组,同期诊断为脓毒症而无脓毒症相关性脑病的患儿20例作为对照组.比较两组患儿的脑血流异常情况;比较两组患儿住院第1、3天的大脑中动脉脑血流指标[大脑中动脉收缩期峰流速(Vs)、血管搏动指数(PI)、脑血流指数(CBFi)]差异.结果 观察组脑血流异常率为77.1%,高于对照组的45.0%,差异具有统计学意义(P<0.05).住院第1天,观察组患儿的Vs(182.47±22.36)cm/s、PI(1.25±0.13)均高于对照组的(160.30±40.45)cm/s、(0.82±0.12),CBFi(653.33±130.53)低于对照组的(783.65±80.46),差异均具有统计学意义(P<0.05).住院第3天,观察组患儿的Vs(142.00±28.71)cm/s与对照组的(143.28±34.36)cm/s比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患儿的PI(1.31±0.13)、CBFi(597.94±104.58)均高于对照组的(0.85±0.12)、(498.65±60.13),差异均具有统计学意义(P<0.05).观察组患儿住院第3天的Vs低于住院第1天,差异具有统计学意义(P<0.05);住院第3天的PI及CBFi与住院第1天比较,差异均无统计学意义(P>0.05).对照组患儿住院第3天的Vs及PI与住院第1天比较,差异均无统计学意义(P>0.05);住院第3天的CBFi低于住院第1天,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对脓毒症患儿行TCD检查能够早期发现脓毒症相关性脑病,并对评估脓毒症患儿的预后具有一定的指导意义.
其他文献
企业集团已经在我国经济发展中占据了重要的地位,发挥着巨大的作用。但由于多年来实行计划经济体制,建立现代企业制度的经验还不足等原因,我国目前与企业集团这种组织形式密切相
【摘 要】  目前在事业单位人力资源管理部门中,中青年管理人员已占很大的比例,他们已经成为人力资源管理工作的主体,是事业单位人力资源管理工作健康发展的未来和希望。因此,提高中青年人力资源管理工作者的素质能力,已成为当前事业单位人力资源管理工作的重要内容,也是促进事业单位人力资源管理事业健康发展的关键。  【关键词】事业单位 人力资源管理中青年素质能力  事业单位人力资源是整个社会人力资源的主要组成
期刊
中国加入WTO,以及现代信息技术和网络技术的发展,既为商业银行提供了新的机遇,同时也带来了更大的挑战,我国商业银行面临着越来越激烈的技术竞争、市场竞争,客户成为商业银行最重
本文借鉴了大量的模型分析高新技术企业人才流动的影响因素,建立了人才流动的动态模型,对高新技术企业人才流动的动态过程进行了定性的研究。具体来说,该论文在引言部分阐
初夏的一个早上,阳光热情地洒满了校园。我照例回到班里检查昨晚的口头作业:“讲《纪昌学射》的故事给家长听,并让家长签名”。我一个一个地检查,失望一点一点地塞满我的心头。全班45人,完成了口头作业的仅有6人,其他同学压根没把此项作业当做一回事。像这样的场景已不止一次。任你为背书(讲故事)消得人憔悴,他们依然是“千磨万击还坚劲”。我在班上苦口婆心。台下那45双澄澈的眼睛看着我,让我打骂不得,哭笑不得。事
那是第五届教学十佳大赛的事。紧张忙碌的准备工作结束后,为在哪个班讲课的问题我矛盾了很长时间。九班的学生基础明显好于十班,在九班上课效果自然会更好一些。可是,我查看
薪酬管理是企业人力资源管理的核心内容。合理有效的薪酬体系不但能激发员工的积极性与主动性,促进员工努力实现组织目标,提高组织的效益,而且能在人才竞争日益激烈的知识经济下
目的 探讨身痛逐瘀方中药药熨在老年气滞血瘀型颈椎病中的应用效果.方法 60例老年气滞血瘀型颈椎病患者,按照随机数字表法分为实验组和对照组,每组30例.对照组患者给予中西医
在知识经济时代,创新所带来的价值无可限量,企业要保持长久发展就必须与时俱进,增强创新力。由于企业国际化已成为跨国企业发展的必然趋势,创新又是每个企业发展的不竭动力,因此,研
数学课上,我把试卷放在讲台上,打开屏幕,屏幕上出现几个字:矮凳子更容易绊倒人。然后问学生:你们怎么理解这句话?  学生们面面相觑,不知道数学课怎么变成语文课了。我环顾四周。严肃地说:“越是矮的凳子人们越是看不见,就越容易被它绊倒:越是简单的题目同学们越容易轻视它,结果就在最简单的题目上犯错误。这次数学考试就是这样,有的同学把很难的题都做出来了,却把最简单的题目做错了。”  教室里很安静,大家可能都