【摘 要】
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一直很欣赏这样的说法:语文学习是以自我的生命与世界对话。或许,有人会觉得这话有点玄虚,但是它却真实地道出了语文学习与个人成长之间的关系。语文学习不仅仅是学习者被动
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一直很欣赏这样的说法:语文学习是以自我的生命与世界对话。或许,有人会觉得这话有点玄虚,但是它却真实地道出了语文学习与个人成长之间的关系。语文学习不仅仅是学习者被动或主动地获取语文知识,更是生命个体体认自我、感知他者、实现自我创造。故而,语文课堂“学到什么”远比语文怎样学更加重要。
I have always admired the statement that language learning is based on the self’s life and the world. Some people may think this is a bit tricky, but it truly demonstrates the relationship between language learning and personal growth. Language learning is not only learner passive or active access to language knowledge, but also individual life self-recognition, perception of others, to achieve self-creation. Therefore, the language class “what to learn” is far more important than how to learn Chinese.
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