《高中英语写作教学有效性的实践研究》的课题结题报告

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目前,随着我国新课程教学改革如火如荼的实施,我们的教学工作发生了新的变化。现在,高中英语学习旨在提高高中生听、说、读、写四项语言技能,写作技能是英语教学和语言训练的重要内容,它能够体现学生英语学习的表达能力和思维能力,能够比较客观地反映学生们综合运用语言的能力,注重体现了高中生对英语的综合运用能力。在高中英语教学中,英语写作是高考的一个重要组成部分,近年来高考英语写作教学要求学生具有较高的写作能力,既对学生的语言知识,又对学生的思维及创造力提出了挑战。然而,在目前的英语教学中,高中生英语写作训练相对比较薄
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