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本文结合本校的实际情况和特色,基于微电子专业的培养目标,从本科应用型人才培养的概念出发,从课程设置、教学内容、师资队伍建设、实验实践教学等方面探讨了应用型人才培养的模式。并提出了一系列切实可行的有效措施,从而推动我校微电子新专业的快速发展,真正培养出应用型的微电子专业人才。
如何培养应用型的微电子专业人才
【摘 要】
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本文结合本校的实际情况和特色,基于微电子专业的培养目标,从本科应用型人才培养的概念出发,从课程设置、教学内容、师资队伍建设、实验实践教学等方面探讨了应用型人才培养
【机 构】
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南京邮电大学通达学院,南京邮电大学电子科学与工程学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2010年29期
【基金项目】
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南京邮电大学通达学院教改项目“适用于应用型人才的微电子学新专业建设”,项目编号:JG00209JX04;电子科学与技术专业教学指导分委员会教育教学改革与实践项目“07校教改55”,项目编号:JG00607JX55,批准号:C12
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