校企双向赋能,助力电商人才服务区域经济

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电商行业发展变化迅速,日新月异,学校教育要跟得上时代发展,必须时刻关注行业的发展,利用企业的优秀范例辅佐专业课程的推进,同时,在专业实训课程中与企业密切联系,充分利用学校和企业两种不同的环境和资源,采集企业优秀范例和内训课程,以信息化的多种形式呈现给学生,并根据电商产业的升级需要,构建电商专业积件库.
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随着科学技术发展,很大程度上推动了电子设备的发展,让人们有更好的体验.电磁脉冲具有前沿陡、频带宽等特点,产生的电磁辐射会影响到电子设备正常使用,甚至会直接造成破坏.为了有更加深入的了解,文章主要研究电磁脉冲对数字电路的辐照效应,为进一步改善提供参考依据.
阐述了高职院校目前常用排课方式存在的不足,分析了高职院校排课资源因素的特征及其排课目标,优化了排课资源因素并简化排课问题,阐述了Agent相关技术,对多Agent通信协商技术在排课系统中的应用进行了研究并尝试使用AnyLogic软件平台进行模拟仿真.
可用性设计是在设计实践中,应用设计艺术心理学的重要组成部分,它以专注于提高产品可用性的原则来指导设计.可用性设计也可以理解为“以用户为中心的设计”,因此,可用性设计涉及两个比较重要的方面,分别是基于用户心理研究的可用性测试,以及将认知心理、工程学、工业心理学和其他学科的原理灵活融入进设计当中的行为.文章提到的设计可用性,主要对UI设计方面进行论述的,基于此分析UI设计中可用性的价值和意义,并提出如何将UI设计可用性最大化.
在数字化信息时代,多元化的数据信息来源渠道,使每天都有大量数据产生.多媒体信息是互联网主要信息载体,数量庞大,使用者难以从大量数据中获得有价值内容.想要精准把握使用者信息内容需求,就要加大研究多媒体信息检索中查询和反馈技术力度,通过对查询技术的应用,进一步明确使用者检索目的,再利用反馈技术辅助理解功能,对检索性能进行优化.基于此,文章重点论述了查询技术和反馈技术.
分析了当前职业院校《网络服务器搭建与应用》课程的现状,针对现状所面临的困难,对该课程进行了改革,根据职业教育教学的要求,从教学内容、教学手段及考核方式三方面进行创新改革,以构建适应就业教育要求的教学模式.
随着网络的普及,有线通信组网成为网络传输中重要的一部分,但由于有线通信网分布错综复杂,极易出现故障,一旦出现故障需要进行故障定位,传统有线通信组网故障定位方法定位速度慢,无法满足通信网的实时需求,设计一种新的有线通信组网故障定位方法.采集有线通信组网故障数据信息,预处理故障数据,建立有线通信组网故障数据定位模型,实现有线通信组网故障定位.实验结果表明,文章设计的有线通信组网故障定位方法能够准确定位通信网故障,且与传统方法相比所消耗时间较短,具有一定的应用价值.
2013年3月,教育部发布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中指出,计划到2020年,实现信息技术与教育融合发展水平显著提升,教育信息化整体上接近国际先进水平.信息技术的发展给教育行业带来了更加智能化的学习环境,在一定程度上促进了教育教学的发展.文章着重从5G的技术特点分析其在智慧教室建设中的应用.
在用电需求日益增加的背景下如何提高供电水平是电力事业工作人员在工作中迫切需要处理的问题.在变电站运行的时候需要安排专门的人员来定期对设备进行试验分析,在试验分析中找到能够保障设备稳定运行的因素,通过试验来保证电力设备始终处于良好的状态.文章结合当前国内变电站常用的高压电气试验设备类型和设备应用现状,就如何借助先进技术改进变电站高压电气试验方法进行探究.
如何实现抗干扰的智能管理,是5G技术发展中必须要攻克的难题之一.首先介绍了无线网络抗干扰管理的常用技术,包括网络编码、干扰迁移、多点协同传输等.这些技术在4G时代就已经投入使用,在抗干扰管理方面效果良好.随后基于5G无线网络的通信特点,提出了智能抗干扰管理体系的构建思路,并总结了适合5G时代的干扰移动、干扰协调、干扰随机化等抗干扰技术,保证了5G无线网络的通信质量和稳定运行.
通过设计编写与调试手机装配线工业机器人回原位程序的实践教学,让学生了解回原位程序的使用意义、设计思路及实现方法,学会独立完成回原位程序的编写与调试.依托网络学习平台等信息化手段,帮助学生提高学习效率.通过任务驱动教学方法,提高学生参与度,充分激发学生的学习兴趣.