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红色经典阅读是初中语文教学的重要内容.要实现红色经典教学价值的最大化,可以尝试跨文本、跨文体、跨介质的专题阅读教学模式.本文以“黄河精神”专题学习为例,以学情为基点,从资源整合、内容提炼以及活动任务、学习支架、评价方式的设计等方面阐述实施策略.
基于学情的红色经典专题教学实践r——以“黄河精神”专题学习为例
【摘 要】
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红色经典阅读是初中语文教学的重要内容.要实现红色经典教学价值的最大化,可以尝试跨文本、跨文体、跨介质的专题阅读教学模式.本文以“黄河精神”专题学习为例,以学情为基点,从资源整合、内容提炼以及活动任务、学习支架、评价方式的设计等方面阐述实施策略.
【机 构】
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山东省淄博市高青县第五中学
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2021年23期
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