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提升学科关键能力是初中数学课堂上探索核心素质,开展深度教学的关键所在,教师要重视建模能力、文化思维、探究能力和整合能力的培养与提升,使初中数学课堂教学能够向着更广、更深的方向发展。
探索核心素质 提升关键能力——初中数学深度教学新思考
【摘 要】
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提升学科关键能力是初中数学课堂上探索核心素质,开展深度教学的关键所在,教师要重视建模能力、文化思维、探究能力和整合能力的培养与提升,使初中数学课堂教学能够向着更广
【机 构】
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苏州市吴中区木渎南行中学
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2018年10期
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