【摘 要】
：
目的:对手术室细节护理在确保手术室护理安全中的应用效果进行分析研究.方法:在对手术细节护理在确保手术室护理安全中的应用效果进行探究的过程中,主要的研究方法就是对在本
【机 构】
：
广东省工伤康复医院,广东广州,510440广东省第二人民医院,广东广州,510315;
论文部分内容阅读
目的:对手术室细节护理在确保手术室护理安全中的应用效果进行分析研究.方法:在对手术细节护理在确保手术室护理安全中的应用效果进行探究的过程中,主要的研究方法就是对在本2017年4月～2018年4月之间需要进行手术治疗的病人的病例进行收集,并且将这些患者进行分组,分为两组.一组为对照组,对这组患者在治疗过程中进行手术室常规护理操作,而对另外一组应用手术室细节护理.最终,通过对所收集的资料数据进行分析与对比,从而对这两组患者在治疗过程中的护理纠纷的发生率、手术完成后患者感染的发生率以及患者对护理的满意程度进行比较.结果:通过对收集到的数据进行分析发现经过手术室细节护理的患者,其护理质量里护理满意度明显高于对照组,而护理纠纷事件的发生率以及手术后的感染率明显低于对照组.结论:手术室细节护理在确保手术室护理安全中具有良好的应用效果.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“英语”属于语言学科,具有较强的实践性和交际性,在高中英语教学中如何实施合作学习,最大限度地激发学生的学习兴趣,完成教学任务,提高英语教学质量,已经变得越来越重要.因
目的:分析神经外科护理不安全因素以及护理防范对策.方法:选入我院2014年12月到2015年12月时间段收治的神经外科患者80例,采用奇偶法的分组形式将其平均划分成为两个组别,主
目的:探讨快速康复外科护理应用在大隐静脉曲张护理中的效果.方法:将2017年1月到12月我科大隐静脉曲张病例60例随机分为两组,向对照组患者提供常规外科护理,向观察组提供快速
目的:通关对心脑血管疾病患者进行不同的护理干预方法,并将结果进行对比,验证健康教育给患者带来的影响.方法:选取200例在我院进行治疗的心脑血管疾病患者作为研究对象,均分
摘 要： 加强学生管理是实现高校根本教育任务的重要途径，是学校管理水平的重要标志。“以人为本”的科学发展观为高校学生管理工作注入新理念，“以人为本”就是以生为本，以满足学生需要，发挥学生主动性与创造性，促进学生健康成长和全面发展为管理目标。从根本上说，就是促进大学生自由、全面、可持续地发展，就是强调集教育、管理、服务于一体的学生工作在高校全局工作中的基础性地位。 关键词： 以人为本 高校学生管理
随着新一轮高中英语课程改革的不断深入,采取多样的教学形式、丰富的教学方法,是提高英语教学质量的关键,然而受到传统教学模式根深蒂固的影响以及应试教育的压力,一些一线的
目的:观察针对性护理干预对肾衰竭血液透析患者的护理效果.方法:抽取2016年8月到2018年8月期间我院接收并治疗的肾功能衰竭患者共180例为研究对象,平均分为常规组和干预组.采
目的:探讨人性化护理在普外科手术护理中效果.方法:选取我院2017年2月-2018年2月收治的124例普外科患者,随机分为观察组和对照组,各62例.对照组行常规护理,观察组在对照组基
目的探讨CT引导下经皮全面冷冻治疗Ⅳ期肺癌的术后不良反应及疗效。方法对2004年8月至2011年11月广州复大医院收治的54例Ⅳ期肺癌患者进行回顾性分析,患者分为全面冷冻组31例