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在外语学习中,母语会产生正迁移与负迁移两种影响,母语负迁移一直是困扰初学者的重要问题。本文以母语迁移理论为切入点,分析了高职英语写作中的选词不当、语法错误、"中式"英语等母语负迁移现象,并为高职英语写作教学提出了针对性的建议,以期减少英语写作中的母语负迁移现象。
英语写作教学中的母语负迁移现象
【摘 要】
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在外语学习中,母语会产生正迁移与负迁移两种影响,母语负迁移一直是困扰初学者的重要问题。本文以母语迁移理论为切入点,分析了高职英语写作中的选词不当、语法错误、"中式"
【机 构】
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河南职业技术学院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年07期
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