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对分课堂属于一种最新的课堂教学管理模型。对分课堂这种教学模式实际上就是指让更多的学生学习如何去更好的思考和研究问题,让学生学会去独立地思考问题,但是这一教学模式的具体的使用也需要一些特定的要求,而且对于更多形式的开展和创新也需要进行更加深入的研究和分析。文章主要阐述了对分课堂在本科教学中的应用研究,为本科教学提供了一些比较行之有效的意见和措施。