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“红领巾奖章”是在新时代背景下培养少年儿童对党和国家理性认同、情感认同的核心载体，是一种有利于少先队员阶梯式成长的评价激励体系，是对少年儿童进行教育活动和评价激励的基本手段。本文以少先队“红领巾奖章”的特点为牵引，传递少先队“红领巾奖章”在政治上、思想上的内在价值。
少先队“红领巾奖章”的内在价值
【摘 要】
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“红领巾奖章”是在新时代背景下培养少年儿童对党和国家理性认同、情感认同的核心载体，是一种有利于少先队员阶梯式成长的评价激励体系，是对少年儿童进行教育活动和评价激励的基本手段。本文以少先队“红领巾奖章”的特点为牵引，传递少先队“红领巾奖章”在政治上、思想上的内在价值。
【机 构】
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内蒙古师范大学教育学院
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2022年09期
【基金项目】
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内蒙古师范大学青年政治学院青年研究项目“小学少先队‘红领巾奖章’活动及评价研究”（QNZD2104）；
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