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初步探讨高校“两课”教学如何在教学内容、传统教学模式和考核方式方面进行改革，以及两课教学在新形势下的新方法、新手段，以期达到提高教学质量的目的。
高校“两课”教学改革初探
【摘 要】
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初步探讨高校“两课”教学如何在教学内容、传统教学模式和考核方式方面进行改革，以及两课教学在新形势下的新方法、新手段，以期达到提高教学质量的目的。
【机 构】
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莆田高等专科学校社科部
【出 处】
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莆田高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年3期
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