【摘 要】
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故事进入课程有三种常见形态:故事教学法、故事课、故事课程。故事教学法是用讲故事的方式呈现课堂教学的一部分内容,故事本身一般不是教学目标点。故事课,通常故事本身就是
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故事进入课程有三种常见形态:故事教学法、故事课、故事课程。故事教学法是用讲故事的方式呈现课堂教学的一部分内容,故事本身一般不是教学目标点。故事课,通常故事本身就是课堂教学的主要内容,但往往只是孤立的一节课。故事课程则是以校本或班本课程的方式,使课程故事化、故事课程化,将系列故事开设成一门课程。本文拟讨论的是故事课,是语文课程中的故事课。语文课程中的故事课,在教学目标、教学内容、教学方法等方面,应该怎样做方能体现出“语文味”呢?
There are three common types of stories entering a class: story teaching, story lessons, story lessons. Story teaching method is to use storytelling to show part of the content of classroom teaching, the story itself is generally not the teaching goal. Story class, usually the story itself is the main content of classroom teaching, but often only an isolated lesson. The story curriculum is based on the school-based or class-based curriculum, so that the story of the course, the story of curriculum, the series of stories opened into a course. This article intends to discuss the story lesson, which is a story lesson in Chinese course. What should be done in order to reflect the “Chinese taste” in the teaching courses, teaching contents, teaching methods, etc.
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