数学生态课堂的追寻与思考

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新一轮课程改革引发了我们对传统数学课堂的反思,我们应该给学生一个什么样的数学课堂?不停地用心追寻,不断地反复实践,不止地理性思考,让我们深切地感受到,构建一种能激发学生的情感渴望,点燃学生的心灵火花,使数学学习更具生机和活力的生态课堂是新课程背景下数学学习的必然使命。是的,课堂是师生生命成长 A new round of curriculum reform has triggered our reflection on the traditional mathematics classroom. What kind of math classroom should we give students? Constantly pursuing, constant practice, more than rational thinking, let us deeply feel that the construction A kind of ecologic classroom that can arouse the emotional desire of students, ignite students’ psychic sparks and make mathematics learning more vivid and dynamic is the inevitable mission of mathematics learning under the new curriculum background. Yes, the classroom is the growth of teachers and students
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