【摘 要】
：
本文基于高中英语词汇教学的基本情况,论述同侪学习理念下高中英语词汇教学的策略,即根据发展需要,确定词汇学习目标;根据教学需要,确定词汇学习计划与大纲;根据学生需要,确定新的词汇学习方法;根据教学实情,确定词汇学习的多元评价;根据教学规律,确定词汇学习双向机制,以期提高高中生的学习效率,进而促进高中生英语综合素养的全面提升.
论文部分内容阅读
本文基于高中英语词汇教学的基本情况,论述同侪学习理念下高中英语词汇教学的策略,即根据发展需要,确定词汇学习目标;根据教学需要,确定词汇学习计划与大纲;根据学生需要,确定新的词汇学习方法;根据教学实情,确定词汇学习的多元评价;根据教学规律,确定词汇学习双向机制,以期提高高中生的学习效率,进而促进高中生英语综合素养的全面提升.
其他文献
我国红色文献资源留存数量不多,具有珍贵的史料价值,开展此方面的研究对于保护和传承革命历史文化遗产具有重要意义.论文运用文献研究法和网络调查法对近年来我国学术界的红色文献整理开发研究进行评述,归纳成就,发现不足.未来应在扩大地域研究、拓展文献分析、重视数字加工、推广红色精神等方面加强此领域的特色文献资源建设.
本文论述中职思政课基于学科核心素养的议题式教学目标,以及其发挥的独特作用,结合中职学生的认知特点和教学实施情况,构建具有中职特色的思政课议题式教学模式,从议题设计、“议资”储备、议题开展、考核评价等方面细化了教学策略,提出了议题式教学实施“设—备—议—悟—用—验—评”的建议.
本文论述中职德育工作的激励手段,认为中职学校要重视环境的育人作用,善用各种形式的激励策略为学生创造良好的德育环境,通过开展主题班会实现目标激励、进行谈话活动实现情感激励、做好班风建设实现环境激励、人物精神感召实现形象激励、举行主题征文实现竞赛激励等做法,提高学生的综合素养.
一、运用互联网既要积极又要慎重rn当前, 我们已经进入了信息化时代、互联网时代、自媒体时代,“互联网+”已经成为一种被普遍倡导和推广的方式, 似乎要覆盖一切领域, 许多学会基层党组织也将这种方式引进学会基层党组织建设中来.
为探究国际组织公开招聘人员的规律,通过分析联合国粮农组织2019年1月—2021年10月发布的759份面向全球招聘的高级管理类和专业类岗位需求描述,发现招聘职级以中层的专业类职员为主,应聘门槛需要至少5～10年的相关工作经历、高等教育学历和专业背景,并将精通多种联合国语言作为加分项.根据粮农组织国际职员未来的招聘趋势,检视近年来政府部门推送人员入职粮农组织的经验和误区,提出建设国际组织后备人才库相关政策建议.
加强科技社团党建工作是加强党的建设的重要组成部分.根据新形势下科技社团党建与业务工作深度融合的新要求,中国海洋湖沼学会深入推进“党建强会”活动,结合自身实际情况,围绕“以党建促会建,以会建强党建”的工作思路,开展了多种新形式的党建活动.通过探索实施“互联网+党建”“科普+党建”“学术+党建”等工作模式,探索研究新时期科技社团党建工作的创新思路和方向,通过党建工作促进学会事业的发展,为其他科技社团党建工作提供参考和借鉴.
本文基于体育与德育的关联和中职学校体育渗透德育的意义,论述在体育教育中渗透德育的路径和方法,提出中职学校的体育教学应在不同学习阶段采用不同方式渗透德育思想,不仅要教会学生科学的身体锻炼方法,还要引导学生养成良好的生活运动习惯,培养学生树立高尚的体育精神、崇高的职业素养等,落实立德树人的根本任务.
本文论述在高中思想政治课程中培养学生政治认同素养的策略,提出教师要做好教材分析,设计完善的教学流程,通过挖掘教材内涵、借助历史素材、整合时政资源、对接社会生活、延伸实践探索等措施,不断提高学生的政治认同素养.
本文针对中职学生课堂教学中存在的学生自觉性差、上课不专心、学习积极性不高等问题,阐述“泛问引导式教学”和“课堂个人考核并公开评价”这两种针对中职生课堂情况的教学方法,旨在为中职课堂教学质量的提升提供可借鉴的思路.
结合学习伟大建党精神,联系福建省高速公路学会职能定位与成立以来的接续实践,提出赓续传承创新,将坚持党的领导融入学会治理环节,融合学会业务为民的本质所需等举措,努力争创一流学会.