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在信息技术的迅速崛起过程中,"互联网+"概念为社会市场经济发展与我国教育领域的创新提供了新思路、新方法、新途径,使教育信息化、现代化的体系更加完善,使政府、高校、行业、企业的关系更加紧密。在产学研协同育人模式的支持下,"互联网"使我国高校会计人才培养工作迈向新的台阶。本文结合"互联网+会计"的现实意义,探析会计专业的教育现状,提出相应的应对策略。