【摘 要】
:
哲学家詹姆士说:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定”.中学生更是如此,教师的赞美如阳光,温暖学生的心怀;教师的赞美如春风,吹进学生心间;教师的赞美如一种无形的催化剂,能
论文部分内容阅读
哲学家詹姆士说:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定”.中学生更是如此,教师的赞美如阳光,温暖学生的心怀;教师的赞美如春风,吹进学生心间;教师的赞美如一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信、自强.教师的表扬赞美越多,学生的进步更快,就越自信.
其他文献
小学低年级学生古诗文的启蒙教育,对于提高小学生的语感、识记能力和文化素养,以及对汉语言文字的理解都大有裨益。结合小学语文教育教学的工作实际,根据低年级小学生的认知
本文阐述了职业能力的基本概念,实施行动导向教学六步法的具体做法,在实施基于工作过程的行动导向教学过程中始终贯穿职业能力培养。
艾伦·伍德在他《卡尔·马克思》这本书中,通过“社会生产力决定社会生产关系”这个命题,得出历史唯物主义最重要的应用在于解释不同历史时代的变化。从马克思在《政治经济学
老子的《道德经》是中国哲学与文学的经典,它的思想要点可以概括为三个词:自然、无为、道,通俗地讲就是无为顺应自然.作为一名教师,闲暇时读《道德经》主要有以下感悟:教育要
司法公正是司法的终极目标,而司法独立又是实现司法公正的重要途径.但是我国目前的司法制度还存在着许多缺陷,其中司法不独立就是其中之—,它严重影响了司法公正的实现.因此,
自从公司这个组织机制出现之后,关于公司的职能,公司的目标以及公司是否应该主动履行社会责任等问题在公司管理进程中日益受到更多关注与讨论.从公司成立的初衷出发,它的法定
战国中后期,诸子学说逐渐呈现出吸收互补的趋势,而荀子之学是体现这种百家合流发展趋势的典型代表.分析荀子思想体系在形成中对诸子学说的批判与吸收,对于研究荀学,以及探寻
成人学习的原动力是学习动机.成人学习也有成人学习自身的特点,激发学习动机能够使成人学习的自觉性和主性得到增强.本文分析了成人学习的动机取向,成人学习动机的影响因素,
苏格拉底通过“认识自己”发现了自己的无知,在《申辩篇》中他也坦诚自己的无知,并认为人们应该认识到自己的无知,认识到人类的有限性,以此不断追求智慧.使人类不至于丧失了
文章介绍了安全文化的起源和概念,论述了安全文化在电力安全生产中所起的重要作用,提出了电力企业安全文化体系框架和构建方法,结合当今企业安全管理的案例,印证对安全文化的