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教师在教育系统内扮演着多种角色,从客观的角度上分析教师的角色,即对整个学校的管理而言是被管理者,对其所进行的教学活动而言是管理者。
教师管理角色探析
【摘 要】
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教师在教育系统内扮演着多种角色,从客观的角度上分析教师的角色,即对整个学校的管理而言是被管理者,对其所进行的教学活动而言是管理者。
【机 构】
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黑龙江省教育学院 哈尔滨150080;
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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