生物多样性相关传统知识的类型与惠益分享

来源 :资源与生态学报(英文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulianwu2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2010年在日本名古屋召开的《生物多样性公约》第10次缔约方大会通过《名古屋议定书》,而与生物多样性相关传统知识的获取与惠益分享成为该议定书的核心内容.然而,国际上对传统知识的概念尚未一致,将影响其获取与惠益分享的实施.本文根据国际公约的相关概念和中国传统知识的实际,将生物多样性相关传统知识分为5个类型.进而介绍和分析了《名古屋议定书》有关传统知识获取与惠益分享的条款与规定,特别是分析了土著与地方社区之外获得的、历史上已文献化并进入公知的传统知识其惠益分享问题.还阐述了中国在传统知识保护方面的国家战略,提出了保护、传承和推广应用传统知识的措施.
其他文献
我校是国家级STS示范学校,地处著名的冬小麦产区的胶东半岛,经过我校生物兴趣小组多年观察调查和实践发现,传统冬小麦栽培氮素肥料在小麦生育前期,在高产田中会造成生育前期群体过大,无效分蘖增多,中期田间郁蔽,后期易早衰,影响产量和品质,氮肥利用率低。为此,我校生物兴趣小组的师生经过5年实验,探索出了冬小麦氮肥后移延衰高产栽培技术。    1 实验目的    将知识应用于实践,探索小麦增产新技术,培养学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
中国农业文明历史悠久,勤劳智慧的劳动人民在长期的生产实践过程中一直在探索适应不同自然条件的农业生产方式,创造了灿烂的农业文化遗产.当今农业发展所面临的面临生态系统
设p,q是互异的奇素数,p≡q≡1 (mod 6),利用递归序列、Pell方程的解的性质、Maple小程序等方法证明了不定方程组x-1=6pqu2,x2+x+1=3v2仅有平凡解(x,u,v)=(1,0,±1);而不定方
世界各地世代居住的农牧民,以多样化的自然资源为基础,通过因地制宜的生产实践活动,创造、形成并保持着许多独具特色的农业系统和景观.这些在本土知识和传统经验基础上所建立