【摘 要】
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职业资格研究是职业教育课程开发的基础,其主要内容是分析工作任务、工作过程、能力要求和学习过程之间的关系.由于这些关系非常复杂,因此,对资格研究方法的科学性要求也越来
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职业资格研究是职业教育课程开发的基础,其主要内容是分析工作任务、工作过程、能力要求和学习过程之间的关系.由于这些关系非常复杂,因此,对资格研究方法的科学性要求也越来越高.针对德国与课程开发有关的资格研究,我们应系统讨论"对资格内容的研究"、"职业资格的效用研究"和"职业资格的发展预测研究"的方法和内容,以期为我国开展科学的职业资格研究提供方法论支持.
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