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在目前的高校声乐教学中,教师过于重视声乐理论知识和歌唱技巧等的教学,而忽略了对传统音乐文化的讲授,这使得高校学生只能被动地接受声乐知识,自身综合素养却得不到提升,无法实现教学大纲中对弘扬和继承民族传统音乐文化的要求,教学效率也相对较低.因此,新时代背景下,教师应该意识到传统音乐文化在声乐课程教学中的重要意义,并采取学生感兴趣的方式来讲述传统音乐文化,从而提高学生学习的积极性和主动性,推动传统音乐文化的发展和传承.