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1.训练目标整体化。训练目标要明确,要有一个统一的整体。即职业技能训练总目标必须通过学期训练目标、阶段训练目标和课题训练目标来完成。总目标由学校根据当前社会经济建设所需要人才的规格和档次来确定。学期和阶段训练目标要切合学生的实际和行业的规范要求,以师生通过一定程度的努力可以达到为限。课题训练目标则通过专项训练来完成。阶段目标与总目标之间要遵循递进规律。