【摘 要】
：
语言是文化的载体,词汇作为语言中最活跃的因素,其丰富的文化内涵常能反映出独特的民族文化特色。但在实际教学中由于教学课时限制或师生重视不足,教学语篇中词汇词源所隐含
【基金项目】
：
嘉应学院育苗工程(2014SKM02)
论文部分内容阅读
语言是文化的载体,词汇作为语言中最活跃的因素,其丰富的文化内涵常能反映出独特的民族文化特色。但在实际教学中由于教学课时限制或师生重视不足,教学语篇中词汇词源所隐含的文化信息未能得到充分的挖掘。研究选取教学单元课文内容中有研究意义的语词词源,制作成“小而精”的微课资源,提高学生学习课文的兴趣,引导学生进行独立思考,从而在提升学生的语篇阅读能力的同时培养学生分析、比较和正确对待文化差异的跨文化能力。
其他文献
作为我国精准扶贫工作中的重要组成部分,高校精准扶贫对提高我国的综合实力,实现和谐社会具有重大意义。为了能够将扶贫工作与素质教育相结合,我国许多高校开始立足于学校贫
本文以当前经济发展形势为切入点,重点分析了当前我国经济发展面临的严峻挑战,剖析了当前经济下行所面临的主要问题,提出了经济下行背景下的积极财政政策转型的策略,提出切实
推动专业供给侧改革,为学生搭建更为适宜的专业成长平台,地方高校应以经济社会发展和学生职业生涯发展需求为导向,构建自主性、灵活性与规范性、稳定性相统一的专业设置管理
目的:探讨大学生学习自主性与学业情绪、自我同一性间的相互关系。方法:采用分层随机抽样法,选取xx大学的926名在读大学生作为调查对象,向受试者发放量表进行学习自主性、学
副文本作为译文的延伸与补充,从多角度呈现译者的翻译活动。本文以杰拉德·热奈特的副文本理论为基础,以凯瑟琳·巴切勒的副文本分类为补充,通过整理江枫译作的副文
【目的】本研究为油菜种子中油脂合成分子调控机理提供新的线索。【方法】通过定量PCR分析油菜AGL11基因的组织表达模式,同时构建AGL11的干扰载体。【结果】生物信息学分析发
基于布迪厄场域理论的视角,不难发现,独立学院青年教师被有形或无形的力量隔离在我国高等教育场域的边缘,其位置尴尬、资本弱势及行为游离,成为当前中国高等学校教师体系中的