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一、运用多媒体技术模拟微观现象,突破教学重难点rn化学是研究分子、原子及核外电子等微粒运动的科学,而微观粒子的运动又是肉眼所看不到的,用手摸不着的,通常情况下只有借助于挂图和模型,通过教师的讲解而使得学生理解,而微粒运动变化的过程却无法充分展示.
多媒体在化学教学中的应用
【摘 要】
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一、运用多媒体技术模拟微观现象,突破教学重难点rn化学是研究分子、原子及核外电子等微粒运动的科学,而微观粒子的运动又是肉眼所看不到的,用手摸不着的,通常情况下只有借助
【机 构】
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青海西宁沈那中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年41期
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