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伴随着素质教育的持续深化,学科整合成为了课程改革中一个备受瞩目的热点问题,在实现新课程改革目标方面意义重大.本文结合学科整合的相关内涵,对信息技术在学科整合中的地位和作用进行了分析,同时结合广西玉林实验中学的学科整合实践,就信息技术的应用情况进行了讨论.
论信息技术在学科整合中的地位与作用
【摘 要】
：
伴随着素质教育的持续深化,学科整合成为了课程改革中一个备受瞩目的热点问题,在实现新课程改革目标方面意义重大.本文结合学科整合的相关内涵,对信息技术在学科整合中的地位
【机 构】
：
广西玉林实验中学,广西 玉林,537000
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年9期
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