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《三字经》里说:“玉不琢,不成器,人不学,不知义.”说明学习是处事的需要.学习不仅是处事的需要更是不断进步的必要条件.本文对于学习的可持续发展进行阐述,说明课堂教学对于学习可持性发展的重要意义.
基于学习的可持续性发展的教学模式探讨
【摘 要】
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《三字经》里说:“玉不琢,不成器,人不学,不知义.”说明学习是处事的需要.学习不仅是处事的需要更是不断进步的必要条件.本文对于学习的可持续发展进行阐述,说明课堂教学对于
【机 构】
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陕西国际商贸学院
【出 处】
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品牌
【发表日期】
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2012年9期
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