【摘 要】
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导师和辅导员在研究生工作上具有一致性，在育人职责、育人手段、各自优劣势方面具有互补性，这为构建合力育人机制提供了条件。从健立健全研究生全面发展的理念着手，构建导师和辅
【机 构】
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西安建筑科技大学,陕西 西安,710055
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导师和辅导员在研究生工作上具有一致性，在育人职责、育人手段、各自优劣势方面具有互补性，这为构建合力育人机制提供了条件。从健立健全研究生全面发展的理念着手，构建导师和辅导员在研究生思想政治教育工作的耦合机制可以从机构设置上互相兼顾、队伍建设上互相融合、日常工作中互相沟通入手，促进研究生培养质量的全面提高。
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