【摘 要】
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在当前高中英语教学中,由于受传统应试教育的影响,学生面对高考压力的影响及各种沉重的作业,缺乏对英语进行自主学习的时间和空间,从而对英语学习缺乏兴趣,这严重影响了学生
【机 构】
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襄阳市襄州区三中(区职教中心) 湖北 襄阳 441123
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在当前高中英语教学中,由于受传统应试教育的影响,学生面对高考压力的影响及各种沉重的作业,缺乏对英语进行自主学习的时间和空间,从而对英语学习缺乏兴趣,这严重影响了学生的学习效率.而通过微课的运用,有效的发挥了学生的主观能动性,提高了学生的积极性和自主学习能力,从而调动了学生的学习兴趣,降低了英语学习的难度,加强了学生对知识的理解和掌握,进而提高了学生的整体英语水平,提高了英语教学的质量.
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