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多媒体技术作为现代教育技术的典型代表,做好对其在农村小学语文阅读教学中的应用研究,能够为提高学生的阅读能力和语文素养带来支持与帮助.文章结合本人实践教学经验,从“借助多媒体技术激发阅读兴趣”、“运用多媒体技术进行文本分析”和“依托多媒体技术提升情感体验”三个方面对多媒体技术在农村小学语文阅读教学中的应用策略予以分析和探讨.