论课程作业竞评对落地高效课堂建设的重要性——以长江职业学院“动画系课程阶段赛”为例

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“课程作业竞评”是教学诊断的一种方式,通过课程作业的比较与评价,让教学质量高的教师带动教学质量有待改进的教师,帮助其诊断问题、改进教学,让“高效课堂认证”公平地落在实处,最终让追求教学的高效性化为每一位高职动漫教师的自觉行动,并达到提高人才培养质量的终极目标.人才培养工作的最终落脚点在课堂,课堂的效果好了,人才培养的质量也会随之提升.对于动漫专业群而言,课堂效果好坏的直接表现就是学生的课堂作业水平.
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