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随着中小学体育课程改革的全面推进,对体育教育专业学生的从师能力提出了新的要求,如何通过各种途径和方法多渠道培养和提高体育教育专业学生的从师能力,是提高高师体育教育专业毕业生质量的一个具体体现,是关系到中小学课程改革顺利进行的关键和保证。通过查阅大量的文献资料结合教学实践提出了培养的途径和方法,供大家参考。