【摘 要】
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现如今的高职语文在课堂教学中地位逐渐边缘化、教学方式单一、教学的内容和方法过于传统这一系列弊端,不能达到人文素质教育所提出的要求,在进行高职语文的教学时,应该将提
【机 构】
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湖南工程职业技术学院,湖南 长沙,410151
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现如今的高职语文在课堂教学中地位逐渐边缘化、教学方式单一、教学的内容和方法过于传统这一系列弊端,不能达到人文素质教育所提出的要求,在进行高职语文的教学时,应该将提升高职学生在人文素质的意识作为最终的目标,把广袤的人文性排在第一位,完善教学内容,千方百计的探究多种教学方式,更好的运用语文这一学科中所包含的人文素质的教育资源,创建民主开放的教学环境,重视提升语文老师自身的人文素质,健全考核体制,这样一来,可以充分的发挥出高中语文的课堂教学对于提升人文素质教育的影响.
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