【摘 要】
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在数学教学中积极倡导问题解决,对于提升学生的数学素养,培养和发展学生的创新精神、实践能力等,都具有重大意义。本文结合笔者二十几年的教学实践,谈谈在小学数学教学中,借
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在数学教学中积极倡导问题解决,对于提升学生的数学素养,培养和发展学生的创新精神、实践能力等,都具有重大意义。本文结合笔者二十几年的教学实践,谈谈在小学数学教学中,借助数形结合,提高小学生数学问题解决能力的演、画、想三部曲。
In mathematics teaching actively advocating problem solving, to improve students ’mathematical quality, develop and develop students’ innovative spirit, practical ability, are of great significance. Based on the author’s teaching practice for more than 20 years, this article talks about the trilogy of acting, painting and thinking in primary school mathematics teaching with the help of the combination of number and form to improve the ability of primary school students to solve math problems.
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