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口语交际课是以训练学生听说能力，培养学生的良好听说习惯为任务的一种语言能力训练，并和阅读、写作相依相附，互相贯通，是语文教学中新型而且重要的一环。这种能力并非单靠教师一朝一夕的训练就能形成，但只要教师想方设法，对其进行长期认真的训练，也就能让小学口语交际课堂显出勃勃生机。
培养小学生口语交际能力的策略
【摘 要】
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口语交际课是以训练学生听说能力，培养学生的良好听说习惯为任务的一种语言能力训练，并和阅读、写作相依相附，互相贯通，是语文教学中新型而且重要的一环。这种能力并非单靠教师一
【机 构】
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贵州省务川自治县第二小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年35期
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