职业学校班级柔性化管理模式初探

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职业学校学生是一个特殊的群体,他们活泼可爱但叛逆心强烈,传统的刚性化管理容易使学生主动接受学校管理,因而管理效果显著。笔者在讨论目前职业学校刚性化管理成效的基础上,分析了职业学校实施班级柔性化管理的必要性,并探讨了在职业学校中实现柔性化管理的措施,以期对职业学校班级管理提供理论上的支持。
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