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分析了制约地方合并高校推行二级教学管理的主要因素，提出了创新教学管理观念，强化责任意识，适度下放权限，构建合理有效的监控制约机制，加强教学管理队伍建设等对策。
地方合并高校二级教学管理的制约因素及对策
【摘 要】
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分析了制约地方合并高校推行二级教学管理的主要因素，提出了创新教学管理观念，强化责任意识，适度下放权限，构建合理有效的监控制约机制，加强教学管理队伍建设等对策。
【机 构】
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四川理工学院教务处
【出 处】
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重庆科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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四川省高等教育学会2007-2010年高等教育科学研究课题（川教会[2007]33号）,四川理工学院2007年重点教改项目（JG-0751）成果之一.
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