【摘 要】
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当前，高校仅依赖于单纯的学科教学模式，已无法满足现代教育教学理论的发展需求，为培养商务英语的复合型人才，必须与课程思政教育理论同向同行融合发展。文章对商务英语专业混合教学课程思政的必要性及可行性进行分析，提出了现代高校商务英语专业混合教学课程思政，在具体的教学过程中的融合问题，及解决方案。最后，以提出研究问题、分析研究现状、梳理研究步骤和推断研究结果的形式，对商务英语专业课混合教学的课程思政进行深
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当前，高校仅依赖于单纯的学科教学模式，已无法满足现代教育教学理论的发展需求，为培养商务英语的复合型人才，必须与课程思政教育理论同向同行融合发展。文章对商务英语专业混合教学课程思政的必要性及可行性进行分析，提出了现代高校商务英语专业混合教学课程思政，在具体的教学过程中的融合问题，及解决方案。最后，以提出研究问题、分析研究现状、梳理研究步骤和推断研究结果的形式，对商务英语专业课混合教学的课程思政进行深入的研究思考，供学界参考和借鉴。
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